《组织行为学》每章开始部分设计了“开篇导言”、“学习目标”、“引例”，有利于启发读者了解和思考每章主题；内容中则通过“小资料”、“案例链接”形式，有利于拓宽读者视野，增进对理论知识的理解；章后设计了“本章小结”、“思考与讨论”、“自我测试”、“互动游戏”、“案例分析与讨论”等环节，有利于读者总结和参与。有内容完整，素材丰富，可读性强。《组织行为学》力图在保持相对完整的组织行为学内容体系的基础上，适当保持深度。结合“小资料”、“案例链接”等形式，增加教学素材，丰富教学内容。对重要概念以图文框形式表现，既突出重点，又容易给读者留下深刻印象，可读性增强。