本书密切结合我国中小学外语教育实际，系统介绍了外语教学法的基本理论。其内容兼顾外语教学法的研究和实际应用。可供中小学英语教师、高师外语系师生以及外语教学研究者参考和学习。

总序
自序
编著说明
第一章绪论
第一节外语教育学是一门科学
第二节外语教育学的理论基础
一、辩证唯物主义和历史唯物主义
二、基本理论
插话融合型国际化
儿童习得母语的六个时期和学语的最佳年龄问题
语言与言语，语言能力与语言行为
平衡教学法
三、相关学科
插话大脑两半球功能的代偿
心理过程和个性特性
第三节外语教育学的研究方法
一、观察法
二、调查法
插话类型抽