《边写边画》是由平蕾编著的，包括四部分内容。随着孩子们的心理成长，知识日趋丰富，各项专业技能也不断提高，观察力、想象力、思考能力、学习能力都呈现前所未有的发展。单一的技能已经不能够充分表达他们丰富的思想，作者经过20余年的大量实践，在教学中遵循少年儿童心理成长的规律，融入广泛的学科知识，选择深厚的文化、生活背景，精心设计了一系列循序渐进的综合练习，旨在借助美术、文学这两个表现方式，引导少年儿童综合多种能力，融合多种表达方式，积累更为丰厚的知识和经验，拓宽思路，感受文化、感受生活。培养学生独立自主、创造性地思考问题，熟练地运用技法解决问题，从而提高综合的学习能力，自如地表现自己真实、生动、鲜活的心灵。