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名称 中学教师知识管理 [电子资源]
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分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2008
ISBN 9787221082589
页数 302页
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简介
注解 探讨了中学教师普遍面临的“知识之感”，寻求如何缩短新手型教师的成熟时间，以及如何突破成熟型教师成长中的“高原现象”等问题。