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名称 教师校训学 [电子资源]
索引号
分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2004
ISBN 7308037258
页数 258页
价格
标签 校本培训、
简介
注解 浙江省哲学社会科学规划课题研究成果:论孭了校训的定位、组织模式、管理系统、行动策略、课程开发、教学模式及评价体系，介绍了校训的部分研究成果。
书籍简介

本书是一部系统阐述教师校本培训操作体系的论著，主要论述校本培训的定位、组织模式、管理系统、行动策略、课程开发、教学模式及评价体系，介绍校本培训的部分研究成果。
本书可供教师继续教育使用，也可为教师教育研究者提供参考。