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名称 | 新课标与“数学教学内容” [电子资源] |
| 索引号 | ||
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
|
| 作者 | ||
| 出版社 | , 2004 | |
| ISBN | 7543539136 | |
| 页数 | 291页 | |
| 价格 | ||
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 供中小学语文教师、教研员、师范院校师生参考和教师继续教育培训使用:分三篇,分析了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”4个数学学习领域的学习目标、结构以及与原有相关教学内容的差异,阐孭了“数学探究”、“数学建模”、“数学文化”等板块学习的意义及其教育价值等内容。 | |
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名称 | 新课标与“数学教学内容” [电子资源] |
| 索引号 | ||
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
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| 作者 | ||
| 出版社 | , 2004 | |
| ISBN | 7543539136 | |
| 页数 | 291页 | |
| 价格 | ||
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 供中小学语文教师、教研员、师范院校师生参考和教师继续教育培训使用:分三篇,分析了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”4个数学学习领域的学习目标、结构以及与原有相关教学内容的差异,阐孭了“数学探究”、“数学建模”、“数学文化”等板块学习的意义及其教育价值等内容。 | |
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