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名称 享受学习 [电子资源]
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分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2008
ISBN 9787811078848
页数 382页
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简介
注解 通过追寻学习理论发展的历史轨迹，摢有效学习研究的概孭、理念、教师指导策略、学生学习策略、评价体系以及有效的学校组织文化建设等。