这本书，根据总课题负责人厉以贤教授的指导和要求，试图从理论与实践结合的角度，阐述学校与社区互动的一些重要问题。目的是期望能对学校与社区互动作出理性的阐释，强化开放办学校、社区学习化的时代观念；期望能对学校与社区互动的实践作出积极的体察，与相关者分享其中有启示的、可移植的思考与做法最终推动我国学校与社区互动的理论研究与实践走向新的繁荣。
我们生活着的现时代，发达国家已是越过高度工业化阶段，进入高度信息化的社会发展阶段，这是一个变化剧烈而复杂的社会。我国是一个发展中国家，正以追赶的姿态，迈向这一进程。这一时期的社会发展，一方面表现出对教育的强烈依赖，另一方面所出现的各种问题，又给现代社会中的学校教育以极大的挑战与压力。学校与社区的协调互动，成为社会与学校关注的理论与实践的热点。