本书是作者梳理16年语文教学的经历，特别是近几年进行语文课程改革实验的经历。这本书围绕作者的语文教学实践写了五个部分，贯穿的思想就是“实”与“活”。是作者对语文教学存在问题的一个比较深入的思考。是用课例的方式综合体现了语文教学的思想、观点、理念和艺术，是活生生的教学实践。是作者在课程改革研究阳课程改革实践过程中的一些新的感悟。体现了作者在语文教学上“实”与“活”的追求。