“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练的整体原则，各科以节为点，以章为面，以点带面进行透彻详细的解说及训练。
课前自我构建：总体解说全章知识内容和学习目标；
　　知识结构：以图表、网络的形式系统整理本节基础及重要知识点；
要点详析：提炼、拓展重点、难点，增进认知能力；
　　典例剖析：精析各种典型题例，让你触类旁通；
　　误点批答：名师评点易错题型，避免重蹈覆辙；
　　应用指引：理论贴近生活，应用生活；
　　综合探究：培养创新能力，注重理论应用实际；
　　高考链接：萃取真题、模拟题，总结常考知识点，以致事半功倍；
　　学科渗透：针对文综，让学生提前认识文综，熟悉文综；
　　强化评估：选编多层次习题，巩固基础，提升能力；
　　课外阅读：补充课外知识，培养学习兴趣；　　
　　研究学习：以自主性、探究性学习为基础，培养动手能力和创新能力；
　　本章专题归纳：知识点专题归纳，各个击破；
　　规律方法总结：归纳总结本章规律、方法、注意事项、易错易混淆等知识内容；
　　实验能力点拨：对本章的实验进行详细的总结与占拨，增强实验应试能力；
　　高考命题探究：精选历年高考真题，解读命题趋势；
　　课后习题答案：详细解答教材课后习题，以便更好掌握教材内容；
单元综合测试：通过测试，查缺补漏，全面提高。