《现代素质教育论》主要内容：素质教育是一个具有探索性的教育专业概念，它的提出以及它的含义是社会发展和时代要求的产物，也是我国教育事业发展的必然产物。《现代素质教育论》立足于素质教育的理论层面和实践层面，从思想品德素质、文化素质、心理素质、语言素质、口才与表达素质、写作素质、创新素质和审美素质等各方面进行了深入、详细的论述，对素质教育的理论研究和具体实践工作均具有相当重要的意义。