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名称 | 校本教学研究设计:教师教学研究设计指南 [电子资源] |
| 索引号 | ||
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
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| 作者 | ||
| 出版社 | , 2007 | |
| ISBN | 9787811015393 | |
| 页数 | 174页 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | ||
书籍简介
《校本教学研究设计:教师教学研究设计指南(第1辑)(教师职业生涯与专业发展)》是一本理论工作者与一线教师合作的关于校本教研的书籍,力求做到:既有较为系统的理论阐述,又有较为具体、鲜活、生动的案例呈现。
所谓校本教研就是以校为本的教学研究的简称,具体而言是指教师在教学过程中以教学问题为中心开展的研究活动。校本教研是实践新课程过程中生长出来的一种研究制度,它是广大教师专业发展的必由之路。校本教研的一般程序是:问题-设计-行动-反思-再行动-解决问题。











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