《新经济与创新素质:势科学视角下的教育管理和创新》从全新的视角论述了新经济发生的内在机制和创新的时代特征，着重分析了现代教育和传统教育的本质区别，科学地定义了“素质”的概念，深入分析了创新发生和创新素质成长的动力机制和时代背景，提出了对称化管理和“势科学”的概念和理论。