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名称 新旧之间：教育哲学的嬗变 [电子资源]
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(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2003
ISBN 7536664222
页数 425页
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简介
注解 教育哲学是探讨培养人之所以为人之所感、所思、所想、所做、所为、所说、所行过程中体现出来的以及蕴涵着的大道理。本书从上下两编探讨了这个道理。上编为“教育哲学何所是”，主要探讨了教育哲学的概念、功能和使命，教育哲学的历史、现状及其未来展望，教育哲学的特质，中国传统教育哲学思想，马克思主义教育哲学，教育目的论，人文主义教育与科学主义教育的关系。下编为“教育哲学何所为”，主要探讨了关Ӛ“主体性教育研究”的批判及其他，对素质教育的实话实说，与“新”相关的教育哲学主题。