信息检索综合利用为一个学科的历史可以追溯到20世纪中期。其有代表性者如Granfield所确立的标引语方及检索系统评价方案， Salton提出的矢量空间模型与文献聚类技术,Roberson及Van Rijis-bergen、Sparck Jones等人研制的概 率模型，Smeaton在计算机语方学基础上的检索技 术开发等的研究与试验，都对直至20世纪80年代末期文培养检索领域的研究对象、原则和方法产生过重要影响。尽管其研究成果和设计思想基本上是在一个模拟文献检索作出的人工或虚拟环境中进行的，甚至带有某种程序上的假说性，但其研究成果却奠定了文献检索这门课程基于“提问-检索”模式为核心的相关理论与方法的基础。传统的赋值标引、规范化的检索提问为主的服务方式等构成了该模式的主要概念体系、方法和原则。