《中医内科学案例教学法导读》是在《中医内科学》教材基础上开展案例教学法的创新性之作。全书以21世纪课程教材《中医内科学》（田德禄主编，2008年第一版）为依据，遵照教育部高等学校中医学教学指导委员会《中国•中医学本科教育标准》（第二版•试行）关于培养学生具有“较强的实践能力、中医传承能力和中医思维能力”的教育目标，吸纳了近几十年来中医内科学发展和以往案例教学法的优秀成果，创新性地开展了阶梯式案例教学法，从基础导读、案例导读、调护概要、参考资料四个内容进行了教学改革。全书根据《中医内科学》的编写体例，对中医内科学每一病证的核心内容——辨证论治部分从案例导读、引导分析、案例总结等方面比较全面、系统、客观地开展了案例教学，遵循对病对型、客观真实、难易适中、有代表性四个原则，实录教学案例，是一部开展案例教学法科学、可行、实用的中医内科学专著。
《中医内科学案例教学法导读》根据病证的特点，吸收第六版《中医内科学》（王永炎主编）的系类分章特点，归纳和适当调整了《中医内科学》病证章节的编排次序，共分为肺系类、心脑系类、脾胃系类、肝胆系类、肾系类、气血津液系类、肢体经络系类、癌症系类八章。全书包括8章49个病证，分型为304个，实录案例305例（虚劳中肾虚一型实录肾阴、肾阳2个案例）。每一系类的病证分为理论导读、案例导读、调护概要、参考资料四个部分。第一部分从病证解析、学术沿革、中西医互参、病因病机、诊断依据、鉴别诊断、辨证要点、治则治法等进行案例教学前的基本知识引导；第二部分从选录案例、问题设置、引导分析、案例总结等方面进行证型对应的案例教学；第三部分从转归预后、预防调护等方面进行病证调护的临床教学；第四部分从研究进展、文献索引方面扩展课堂教学。全书内容充实、详略得当，并有文献索引，以方便检索学习。