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名称 | 发展的追问 |
| 索引号 | D616/201219 | |
| 分类号 | D616 D616(中国特色社会主义建设问题) D61(中国革命和建设问题) D6(中国政治) D(政治、法律) |
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| 作者 | 韩建萍、兰苑、 | |
| 出版社 | 北京 : 中国时代经济出版社, 2010 | |
| ISBN | 978-7-5119-0234-4 | |
| 页数 | 297页 ; 24cm | |
| 价格 | CNY48.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第294-297页) 本书共分为四部分, 主要内容包括: 社会发展是非如此不可吗, 还是别样也行 ; 发展的参照在前面, 还是应和旁边 ; 发展过程中的价值理性和工具理性如何统一等。 | |
书籍简介
《发展的追问》内容简介:建设学习型政党是实践政治文明的核心所在。以提高党的学习为重点,从理念、组织以及行为上进行全方位的变革,这个变革的方向就是将我们的党建成一个学习型政党。
“重大而紧迫的战略任务”——这是党的十七届四中全会对“建设马克思主义学习型政党”这任务的定位。从“学习型社会”到把“建设马克思主义学习型政党”作为加强和改进党的建设的首要任务,体现了中国共产党人与时俱进的鲜明特征。
学习力是一个国家的重要的软买力。中央政治局集体学习制度,就是中央新一届领导集体从战略的高度加速推进中国的“软实力“建设的一项伟大实践。每一次的学习,都在一个新的层面将学习型政党的建设引向深入,极大地推动中国软实力迈向一个新的高度。











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