《发展汉语•中级口语2(第2版)》共15课，建议每课用6课时完成。教材的体例安排基本与课堂教学环节相吻合。教师可根据教学内容，适当安排学生走出课堂，利用所学的语言内容和交际知识完成具体的语言任务。
“交际活动与任务”中的部分练习可适当安排学生提前准备，以检查预习的方式完成。但“小组活动”要求课堂完成，学生可以在横线上简单记录对话内容。
每课课后的“自主学习、日积月累”，供学习者记录自主学习的语言知识、文化知识、交际心得等，教师可适当加以指点和引导。