宋克勤，经济学博士，首都经济贸易大学工商管理学院教授，硕士生导师，北京市中青年骨干教师，北京市工商管理核心课程优秀教学团队负责人。主讲本科《管理学》(双语)、《创业学》课程和MBA《组织行为学》课程。研究领域包括企业组织与公司治理、国有企业改革、创业管理。主持完成北京市教委课题、项，北京市教学改革课题1项；作为主要成员参加完成国家杜科基金项目2项、北京市社科“十一五”规划项目1项、北京市科委项目2项。出版专著1部，主编教材1部、著作2部，参编著作与教育部，译著2部：在《经济与管理研究》、《首都经济贸易大学学报》、《财经问题研究》等财经类杂志上发表论文20余篇。主要社会兼职有：北京市行为科学学会常务理事，北京市企业管理现代化创新成果评审委员会委员。本书受北京市工商管理核心课程教学团队项目经费资助，项目负责人为宋克勤教授。

《读懂德鲁克》主要内容简介：管理者的工作必须卓有成效，卓有成效是可以学会的，学习的方式就是通过实践养成习惯。有效的管理者记录和诊断自己的时间并腾出整块时间处理重大事情。有效的管理者注重贡献和责任，不是权力和利益。有效的管理者在用人所长的同时，必须容人所短。有效的管理者坚持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。有效的管理者不做太多的决策。他们所做的，都是重大的决策。除非有不同的见解和反对意见，否则就不可能有好的决策。让平凡的人都能做出不平凡的事的组织，才是好的组织。

引言 德鲁克——管理大师中的大师一、丰富多彩的人生轨迹／2二、与众不同的管理学家／3三、奠定地位的主要贡献／5四、深远影响的一代宗师／6第一章 管理的目标——有效一、有效就是把正确的事情做好／10二、战略正确细节才能决定成败／22三、企业必须承担社会责任／37第二章 有效的决策——确保做正确的事一、企业的目的就是创造顾客／48二、业务上要有所为有所不为／57三、决策有五个要素和五个步骤／64四、如何才能做出有效的决策／71第三章 有效的组织——让工作富有效率一、组织中要各负其责／76二、工作设计要合理／82三、有效地管理时间／95四、先做重要的事情／102五、专注于做出贡献／107六、不做独裁的企业CEO／111第四章 有效的领导——使员工有所成就一、雇佣人的大脑而不只是双手／122二、责任感比满意度更重要／128三、利用每个人的长处／133四、让平凡的人做出不平凡的事／142五、领导的基础是下属的信任／157六、注重培养管理者／161第五章 有效的控制——实现自我管理一、用目标管理取代监督控制／168二、组织中各个目标之间要相互协调／177三、通过绩效评估进行自我控制／181第六章 有效的创新——让企业基业常青一、企业不创新就灭亡／186二、创新的七个来源／188三、有效的创新需要培养创业管理能力／191后记／201