《现代远程教育系列教材•统计学(附习题手册1本)》随着知识经济和信息化时代的到来，终身学习成为社会大趋势，网络教育作为现代远程教育的一种先进模式正在成为人们终身学习的首选形式。网络教育具有开放性、交互性、共享性、协作性、自主性等特点，突破了时间和空间的限制，使高等学校的优秀教育资源冲破校园围墙的限制，被更多的学习者共享。现代远程教育的“学习环境”，提供了学生自主建构知识的空间，帮助人们随时随地学习，实现了学生个体与群体的融合，从而满足了人们在校园外接受高等教育的愿望。

第一章 总论 1.1 当今大学生的关键词：统计学 1.2 走近统计学 本章小结 思考题第二章 数据的搜集 2.1 数据的含义和分类 2.2 二手数据的来源和主要作用 2.3 原始数据的搜集方法 2.4 调查问卷设计 2.5 量表 本章小结 思考题第三章 数据的整理和显示 3.1 定性数据的整理和显示 3.2 定量数据的整理和显示 3.3 绘制图表的原则 本章小结 思考题第四章 数据分布特征的描述 4.1 数据集中趋势的描述 4.2 数据离散趋势的描述 4.3 数据分布形态的描述 本章小结 思考题第五章 抽样调查与参数估计 5.1 抽样调查的一般问题 5.2 抽样方案 5.3 抽样误差 5.4 参数估计 本章小结 思考题第六章 假设检验和方差分析 6.1 假设检验概述 6.2 总体均值的假设检验 6.3 总体比例的假设检验 6.4 方差分析 本章小结 思考题第七章 相关与回归分析 7.1 相关分析和回归分析的基本概念 7.2 简单线性相关分析 7.3 一元线性回归分析 本章小结 思考题第八章 时间序列分析 8.1 时间序列分析概述 8.2 时间序列的水平指标分析 8.3 时间序列的速度指标分析 8.4 时间序列因素分析 8.5 时间序列预测 本章小结 思考题第九章 指数及其应用 9.1 指数概述 9.2 综合指数 9.3 平均指数 9.4 指数体系和因素分析 9.5 几种常见的指数 本章小结 思考题第十章 国民经济核算 10.1 国民经济核算概论 10.2 国民经济核算的一般问题 10.3 国内生产总值核算 10.4 其他重要总量指标 本章小结 思考题参考文献《统计学》操作与习题手册