成朝晖，中国美术学院工艺系装潢设计专业学士，中国美术学院视觉传达设计系硕士，中国美术学院综合设计系博士，现为中国美术学院综合设计系教授，主要研究方向为设计理论与实践。出版《平面港》系列、《VI设计》等书籍、教材二十余部，发表学术论文三十余篇；其设计作品多次参加平面设计双年展并获奖，有丰富的设计经验。

本书以色彩基础理论及体系、色彩与艺术形式相结合的训练为基本内容，启发学生关于形与色的构成方法的综合设计与运用，开拓学生的创造性思维，为将来的色彩搭配与色彩设计打下坚实的基础。

前言：
一 设计的今天与今天的色彩
二 二维设计基础——色彩构成的教学目的与教学要求
三 二维设计基础——色彩构成的教学内容与教学重点
第一章 色彩理论及体系
第一节 色与光的关系
第二节 光源色、物体色、固有色
第三节 色光三原色•色彩三原色
第四节 色彩的三属性
第五节 色彩表示方法与体系
第六节 色彩视知觉的心理描述
[思考题与作业]
[教学目的与要求]
第二章 色彩对比
第一节 明度对比
第三节 色相对比
第四节 艳度对比
[思考题与作业]
[教学目的与要求]
第三章 色彩调和
第一节 色调调和
第二节 秩序调和构成
第三节 主色调调和构成
第四节 比例调和构成
第五节 隔离调和构成
[[思考题与作业]
[教学目的与要求]
第四章 色彩的解构与重构
第一节 自然色彩的启示
第二节 传统色彩的启示
第三节 民间色彩的启示
第四节 绘画大师作品的色彩启示
[思考题与作业]
[教学目的与要求]
第五章 形与色彩的构成方法
第一节 形与色的视觉共通性
第二节 形与色的多元互动性
第三节 色彩的共同心理感应
[思考题与作业]
[教学目的与要求]
第六章：色彩设计的综合运用与表现
第一节 色彩设计创意思维
第二节 平面视觉色彩设计
第三节 产品色彩设计
第四节 服饰色彩设计
第五节 空间环境色彩
第六节 城市环境色彩
[思考题与作业]
[教学目的与要求]