《普通高等教育"十二五"规划教材•全国高校应用型人才培养规划教材•新闻传播系列:新闻评论应用教程(第2版)》的教材修订，进一步完善了第一版提出的新闻言论实践理论体系，主要表现在内容创新性、结构开放性和论证正义性三个方面。主体内容创新方面，教材在吸纳传统教材知识体系的前提下，结合我国文化传统和国内外言论工作实际，进一步创新内容体系。论证理论方面，将论辩涉及的逻辑思维原理、论证方法，结合案例进行了较为详尽的分析说明；言论实际方面，将东西方言论工作方式、方法、伦理等方面的异同进行了较为详尽的比较。同时结合新闻学、传播学相关原理，在理论与实践相结合的基础上对东西方言论工作实践进行了全方位的阐释和解读，并对其未来发展前景进行了较为科学可信的预测。