科学传播作为一个交叉学科领域，近年来发展迅速。现在它已成为一门独特的和极具活力的学问，融合了理论方法与实践经验。以前建立的理论模型，现在看来与科学的社会现实发生了脱节，以前明确划定边界和相互作用的文化领域已变得模糊。程东红、米歇尔·克雷森斯、托斯·加斯科因、珍妮·梅特卡夫、伯纳德·希尔等编写的《社会语境下的科学传播：新模式、新实践》考察的就是这种转变，它描述了在知识领域、传播活动实践领域以及科学技术价值观领域的深刻重构。
《社会语境下的科学传播：新模式、新实践》这本书是通过长期努力取得的成果，这归功于来自公众科学技术传播网络组织的研究成果和专业知识积累，也离不开编者的辛勤工作。近20年来，这个非正式的国际网络组织举办了多次聚焦公众科学传播讨论的活动与论坛。
作为有价值的参考工具，《社会语境下的科学传播：新模式、新实践》适用于那些教人如何应对科学技术主导社会发展的读者，特别是研究人员、科学记者、科学博物馆和科学中心的工作人员、公众科学技术传播领域的学者、与公众互动密切的科学家、科研机构的公关人员、科学戏剧导演以及所有对科学传播问题感兴趣的人。