周湘斌编著的《性的生理心理与文化(普通高等教育十二五规划教材)》介绍了关于人类的性生理学、性心理学、性社会学和性文化学的知识。本书不同于一般性学的特点在于：从人道主义观念出发，运用社会生态系统理论框架，介绍关于“性”在生理、心理、社会和习俗四个层面的国内外重要研究成果。《性的生理心理与文化(普通高等教育十二五规划教材)》的基本观点是：人类的性在本质上具有生物性和遗传特征，同时因环境与发展的影响而具有社会性和文化特征；性具有个体差异性，每个人都有与众不同的性特性，个体的性特性及其差异应当被尊重；形成正确的性认知和成熟的性价值观，对人一生幸福具有重要意义。因此，本书既适合于成长期的高校学生，也适合于普通成人读者。衷心希望每一位关心自身性特性的读者。通过本书走向更丰富的性知识领域，形成更成熟的性观念。