| 名称 | 地景中的行动者 | |
| 索引号 | 港台6217 | |
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
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| 作者 | 应用心理研究编辑委员会、 | |
| 出版社 | : 五南图书出版有限公司, 2012-6-1 | |
| ISBN | 1560925 | |
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| 价格 | TWD1300.00 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 对话与响应<BR> --《工作记忆与学习》--<BR> 重视极限,跨越极限:工作记忆与教学反思<BR> 工作记忆对学龄前儿童数学发展的影响<BR> 对〈工作记忆在教室中的应用〉鸿文的响应<BR> --作者与主编响应--<BR> 回应:工作记忆、长期记忆与自动化<BR> 工作记忆与教学<BR>*专题<BR> 地景中的工作者<BR> 从个人到公共-抵抗与转化的教育行动研究<BR> 在「洮」与「面对」之间行动:寻找适切的社会位置与成长<BR> 反叛:一项灰头土脸的行动学习<BR> 脊髓损伤者主体性知识的探究:一个以「排便问题」进行协同探究的实例<BR>*实证研究<BR> 没面子与情绪:事件归咎对象与相对权力的影响效果之探讨<BR> 员工动机与政治技能行为:报之调节效果<BR>*观念论文<BR> 创真行动:阅读史瑞伯的一种他者论意义 普通成年 | |










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