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名称 理解媒介素养 : 起源、范式与路径 : origins, paradigms and approaches
索引号 G206.2/201315
分类号 G206.2
G206.2(传播媒介)
G206(传播理论)
G20(信息与传播理论)
G2(信息与知识传播)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 张艳秋、
出版社 北京 : 人民出版社, 2012
ISBN 978-7-01-011323-4
页数 293页 ; 23cm
价格 CNY39.00
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简介
注解 张艳秋，女，中国传媒大学传播研究院副教授、硕士生导师；中国人民大学传播学博士。曾获“加拿大研究特别奖”；主编《国际传播策划》等书，国内外发表论文30余篇。 有书目 (第269-290页) 本书作者秉持历史研究、批判研究和比较研究的方法，主要通过阐述媒介素养和媒介技术、媒介社会、媒介生态、媒介研究、媒介教育、媒介结构等核心概念及研究范式之间的关系，梳理并论证了媒介素养的起源与沿革、范式与理论、路径与实践的三大主要问题。 传媒研究人员及相关读者。
书籍简介

《理解媒介素养：起源、范式与路径》，作为传播学研究的新方向，作者在本书中对媒介素养起源、理论范式、方法与路径模式展开基础性、综合性、前沿性的论述。本书既侧重媒介素养理论的挖掘与路径探索，同时也强调在国际比较视域下对媒介素养本土行动展开综述与反思。