《国际教育史手册》是国际教育史常设会议的专家组织各国教育史专家撰写的一部教育史专著，它是国际合作的成果。每一章写一个国家，由这个国家的教育史专家的代表执笔。编者要求作者用第一手资料来论述他们的国家自古以来是怎样培养和教育他们的年轻一代的。
世界教育史一方面形成未来教师的国际品质，另一方面尊重自己的民族性，尊重本民族为培养年轻一代的世界遗产所作出的贡献。这就决定了作者自己提出的一下任务：揭示世界不同国家的教育遗产的共同的根源；阐明教育思想和实践所具有的跨国的和普通的人类内涵及其所具有的各民族的特性和传统；考察从古至今在各国家的学校体系中教育知识和学校经验的不断丰富；分析历史经验，研究运用这种经验去解决全世界青年一代教育中的现代问题的可能性。