《当代书法人才的类型与教育--中国古代书法教育的启示》(作者向彬)从我国古代书法教育所受到的启示入手，专题研究我国当代书法人才的类型及其教育教学等问题。《当代书法人才的类型与教育--中国古代书法教育的启示》为五章，第一章论述我国古代书法教育的基本状况，对我国古代学校书法教育、学校以外的书法教育以及影响古代书法教育的主要动因做简要论述。第二章论述古代书法教育对当代书法教育的启示，阐述受古代书法教育启示的当代书法人才类型的划分以及培养方式。第三章研究我国当代书法人才教育的课程设置与主要教学内容，对书法专业的通修课程、专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程、文化拓展课程等课程设置及其主要教学内容做专门研究。第四章研究当代书法人才培养的教材及教学方法等内容，主要对书法专业的教材使用状况、编写原则及教材内容是否适合书法人才培养做认真分析，并从教材内容出发，对理论课程和技能课程的教学方法做深入研究。第五章研究当代书法人才培养的困境与对策，并进一步对书法教育的未来发展趋势做出合理的分析。