| 名称 | 人类行为、学习和脑发展 : 典型发展 : typical development | |
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| 分类号 | (| 08 环境公报) |
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| 作者 | 科克、道森、费希尔、宋伟、梁丹丹、 | |
| 出版社 | 北京 : 教育科学出版社, 2013 | |
| ISBN | 978-7-5041-6994-5 | |
| 页数 | 374页, [24] 页图版 : 图 (部分彩图) ; 24cm | |
| 价格 | CNY58.00 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 本书简体中文版由Guilford Publications Inc授权教育科学出版社独家翻译出版 有书目 本书基于当代儿童青少年行为发展的最新研究成果,通过当代最先进的脑事件相关电位技术(ERPs)、脑功能磁共振成像技术(fMRI)等先进科学实验手段对儿童青少年群体进行了横向和纵向研究,从认知机制和大脑发育机制的角度探讨他们的行为发展规律和心理发展规律,从而使我们对儿童青少年的学习、记忆和遗忘、注意、情绪、语言、气质、社会化等发展背后的认知机制和脑机制有了深刻的认识,使我们看到了脑研究在儿童青少年行为发展和心理发展中的重要作用,为我们理解儿童、教育儿童奠定了科学基础。 | |










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