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名称 | 建构 校本化的英语课程标准 : 教研组课程研发的实践样本 |
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| 分类号 | (| 08 环境公报) |
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| 作者 | 刘友霞、 | |
| 出版社 | 上海 : 同济大学出版社, 2013 | |
| ISBN | 978-7-5608-5062-7 | |
| 页数 | 270页, [4] 页图版 : 图 ; 23cm | |
| 价格 | CNY36.00 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 《建构校本化的英语课程标准——教研组课程研发的实践样本》一书是同济二附中英语组全体教师根据国家英语课程标准和上海市英语课程标准,禀承学校“生态课堂、和谐教育”的办学理念,针对该校学生特点以及教学实际情况所撰写的初中《牛津英语》和高中《新世纪英语》的校本化英语课程标准。 | |
书籍简介
刘友霞主编的《建构(校本化的英语课程标准教研组课程研发的实践样本)》是由同济二附中英语组全体教师根据国家英语课程标准和上海市英语课程标准,禀承学校“生态课程、和谐教育”的办学理念,针对该校学生特点及教学实际情况所撰写的初中《牛津英语》和高中《新世纪英语》的校本化英语课程标准。
《建构(校本化的英语课程标准教研组课程研发的实践样本)》将国家和上海市英语课程标准的要求具体地落实在每一年级、每一学期、每一单元,甚至每一节课。它可以指导教师正确把握英语课程目标标准要求、解读教程内容、真正实施“减负增效”,也可视为教师评价自己教学成效的一杆标尺。











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