魏广龙，河北工业大学建筑与艺术设计学院，副教授，建筑系副主任。主要教授建筑学理论、设计学理论等基础课程，教育中注重学科之间的联系，突出创新与实践的思想，基础理论雄厚，治学严谨。
庞琳，毕业于河北工业大学艺术设计学，获硕士学位，现任河北工业大学建筑与艺术设计学院讲师，主要研究领域为景观生态环境研究。

创新理念是教育的目的，本书从创新入手，介绍了创新对教育的重要意义，在社会发展中所起的重要作用，由创新引入“跨界”的概念，分章节解释了什么是跨界，并举例说明各行业、各领域间跨界设计的成功案例，以此激发读者更多的想象力，也希望对艺术设计教育有所裨益。教材中包括创新与跨界的联系、创新思维、跨界方式、案例分析等主要内容，可以有效地给学生以思想启迪。

第一章创新——社会发展的原动力
第一节创新概述
第二节创新是文化
第三节创新是时尚
第四节创新思维
第二章跨界——创新的有效途径
第一节跨界概述
第二节跨界的原因
第三节跨界的意义
第三章跨界思维
第一节跨界思维概述
第二节跨界思维的特征
第三节培养跨界思维的目的
第四节跨界的方法
第四章跨界的形式
第一节设计师的跨界
第二节企业的跨界
第三节技术的跨界
第五章跨界设计的前景
第一节媒介融合促使艺术设计的转变
第二节媒介融合下的跨界设计前景
第三节其他领域的跨界前景
第六章作品欣赏