《高校思想政治课有效教学》在基本理论的指导下，运用有效教学的理论，阐释了高校思想政治课有效教学的内涵和表征，追溯了古今中外关于有效教学的思想和我国思想政治课有效教学的发展，在对国外德育教育进行比较研究的基础上，以有效教学这一核心概念为逻辑起点，对高校思想政治课的要素有效性进行了多层次、多视角的分析。思想政治课的有效性是思想政治教育理论和实践工作者必须正视和破解的重要问题。