《双眼视与低视力》共分为两大篇幅，主要介绍了视觉生理、正常双眼视、隐斜视、调节、辐辏、非斜视性双眼视觉异常的临床分析、共同性斜视与双眼视觉等内容。《双眼视与低视力》以眼视光技术的工作过程为主线，将教学内容整合优化，注重保持技术和知识的连贯性，体现职业的工作过程特征，符合行业资格标准，目的在于培养学生的技术服务本领、职业综合素质以及适应职业岗位的能力。