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名称 教育与公共性 jiao yu yu gong gong xing : 公共教育的现代性转型
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分类号
(| 08 环境公报)
作者 樊改霞 fan gai xia 著、
出版社 福州 : 福建教育出版社, 2012.12
ISBN 978-7-5334-5932-1
页数 240页 ; 24cm
价格 CNY45.00
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简介
注解 当代教育哲学的新进展 本书是2010年教育部人文社科研究青年基金项目“教育公共服务体制的变迁与制度创新——新公共服务理论的视角（10YJC880027）”研究成果 本书立足于政治哲学的视角，追溯了公共教育的古典渊源，分析了公共教育的现代性转型导致公共性的失落，批判了现代公共教育在功能、价值等方面向私人性的后退，批判了现代公共教育的工具化和消费化。在此基础上，本书对公共教育公共性进行了规范性的论证，探讨了公共教育公共性的来源、表现方式以及价值根基，分析了公共教育作为公共实践以培养公民、建构公民社会、促进公共福祉为目的的价值合理性，提出了重建公共教育公共性的理论构想。 本书适用于教育体制改革研究人员
书籍简介

樊改霞编著的《教育与公共性--公共教育的现代性转型》提出的核心问题是：什么是公共教育?教育的公共性的根据何在？
《教育与公共性--公共教育的现代性转型》以政治哲学为视角，借助共和主义理论，为分析现代公共教育理论建立了一个新的理论框架。该框架解决了古典自由主义与新自由主义理论所导致的公共教育公共性的理论困境与实践问题，并借助新的理论框架，提出了重建公共教育公共性的理论构想。作者的这种新分析思路和理论框架，能够为我们重新认识“什么样的教育是公共教育”这一问题提供新的思路和可能的帮助。