《教育与权利：儿童的教育权利及其优先性》，本书站在教育哲学的视角，从儿童权利观念演变和发展的角度，研究儿童在教育中享有的基本权利及其理据，分析了教育中的儿童权利与教育之间内在的逻辑关系，解释了教育中的权利与儿童福祉、人的发展之间的辩证关系，提出了儿童的权利类型与形式，提出了包括儿童人格尊严免受侮辱的权利、儿童的生命权、儿童表达自由的权利、儿童平等权、儿童发展个性的权利和自由探索的权利等基本权利，为儿童在教育中享有各种权利做出了思想辩护。