《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•英语专业翻译系列教材:翻译引论》注重能力培养。很多翻译教材往往就事论事，把视角放在词和句子的层面，这从当时看来，对学生有一定的帮助。但是，学生只是掌握了一些微观的机械的对应性翻译技能，他们触类旁通的能力并不能得到有效的提高。而本教材的编写人员是“居高临下”地去审视翻译中的问题，从实践到理论，再从理论回到实践，注重“授人以渔”。