| 名称 | 当代教师核心价值观研究 | |
| 索引号 | ||
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
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| 作者 | 管向群、 | |
| 出版社 | 北京 : 人民出版社, 2014.2 | |
| ISBN | 978-7-01-013177-1 | |
| 页数 | 276页 : 图 ; 24cm | |
| 价格 | CNY48.00 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第274-276页) 本书以社会主义核心价值体系理论为指导, 基于逻辑与历史相统一的原则, 从当代教师所处的时代方位出发, 通过对古今中外教师价值观的梳理和研究, 在对当代不同类型、不同层次学校教师价值观现状进行统合研究的基础上, 综合运用哲学、伦理学、社会学、教育学和心理学的基本原理和方法, 提炼出具有历史深度、全球视野、时代特征、中国特色和职业特点的当代教师核心价值观, 并就当代教师核心价值观的建设路径等进行了深入讨论。 教育工作者 | |










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