大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 造型艺术理论 » 中国现代设计教育发展历程研究
名称 中国现代设计教育发展历程研究
索引号 J06-4/20142
分类号 J06-4
J06(造型艺术理论)
J0(艺术理论)
J(艺术)
作者 袁熙旸、
出版社 南京 : 东南大学出版社, 2014
ISBN 978-7-5641-4812-6
页数 232页 ; 24cm
价格 CNY48.00
标签
简介
注解 南京艺术学院出版基金资助项目 本书从史料的整理、归纳与分析出发，通过对中国艺术设计教育在一个半多世纪中由孕育、萌发、探索直至初步发展的历程的梳理与回顾，着重探讨、总结了晚清、民国、新中国成立至“文革”以及改革开放以来这样几个历史阶段中，艺术设计教育在教育结构、办学形式、课程设置以及教育方法等方面所形成的基本特点、基本模式以及相关的经验、教训；同时，也对经济、政治、文化等各种社会因素对艺术设计教育发展所产生的复杂影响，以及外国办学经验所起的借鉴与促进作用，作了具体的分析与研究。