| 名称 | 立美育德论 | |
| 索引号 | ||
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
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| 作者 | 朱梅梵、 | |
| 出版社 | 武汉 : 武汉大学出版社, 2014 | |
| ISBN | 978-7-307-12810-1 | |
| 页数 | 185页 ; 24cm | |
| 价格 | CNY35.00 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第173-185页) 本研究围绕美育对于人的全面发展的应然追求、美育与德育的逻辑关联以及如何通过美育来促进道德教育的良性发展等问题展开了历史的、逻辑的与现实的阐释,探究了学校立美育德的理论价值和实践指导意义。重点对“美育”与“德育”、“美”与“立美教育”、“立美”与“立美育德”等概念进行了辨析,回答了何谓“立美育德”,学校教育为什么要立美育德、学校立美育德何以可能、立美育德有哪些基本规定等前提性问题。建构了学校立美育德的基本理论架构,探究了学校立美育德的本质内蕴。论述了学校立美育德的理论和实践依据,从逻辑上探析学校立美育德的双向互动结构和三位一体式静态结构,阐述了从学校教师的立美塑造、学校教学和主渠道的立美育德、学校管理工作的立美育德、校园文化的立美育德等四个方面实现学校立美育德的路径、维度与标准。 | |










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