“美丽乡村”“宣扬广东新变化，喜迎党的十八大”社会调研实践服务队团队总结

绽放不一样的自己，感悟不一样的人生
——信息科学技术学院“美丽乡村”三下乡公益服务队
一、    活动主题及背景介绍
在中国共青团成立90周年之际，为响应共青团“团旗跟党走，深入实践当先锋”的号召，学习实践科学发展观，贯彻落实《规划纲要》，这个暑假，暨南大学信息科学技术学院计算机科学系以及理工院环境科学系的同学一行11人在信科院计算机系肖东胜书记的带领下来到了平陵镇开展了为期7天的支教活动以及“美丽乡村”绿色农业的调研活动。
此次活动通过做宣传环境保护知识，增强大家环境保护的意识，以达到美化乡村的目的。做宣传环保知识、绿色农业交流以及调查，能使大家更加深刻的体会到环境保护对个人以及社会的重要性，调动起“全民投身环保”的积极性，以更好的保持已经重新拥有的舒适环境，将“可持续发展”落到实处。
活动中也将与孩子们展开互动，让孩子们从小就能够牢记“环境保护从我做起”。另外与孩子们建立友谊，为他们带去更多元化的知识，充实学生的暑期生活，从而建立大学与农村学习沟通的桥梁。
二、    前期的准备
在活动前我们联系了学校、镇政府，就活动相关工作进行了相关的准备，我们向学校、镇政府了解了情况，根据了解到的实际情况和网上的资料，有针对性地对支教、调研活动制订了初步方案。
在课程设置以及备课方面，队员们利用复习空余时间根据自己的特长准备了课程，为课程设计了精美的PPT以及详细的教案。团队合作是活动顺利开展必不可少的，对于每个课程我们整个团队都会通过会议商量并且相互提供意见，为本次活动的顺利进行作了充足的准备。
三、    支教活动的开展
经过在几小时的车程，我们到达了平陵中心小学，校长带领我们熟悉了校园，并且和我们就本次三下乡的活动安排进行了协商，为我们本次活动的顺利开展奠定了基础。
来到平陵镇，我们感受到了当地镇民的热情，在交谈中，他们听说我们来到了学校进行支教，都十分感兴趣，纷纷表示要让孩子来到学校参加我们的课程，并且对英语、环保和计算机课程表现出了极大的兴趣。同时，他们在日常生活上也给了我们热心的帮助。
熟悉之后我们的课堂气氛越来越好，环保课程孩子们平时接触得比较少所以比较感兴趣，连平时不听话的男生都听得津津有味，甚至抢着举手发言。之后我们开展了计算机课程、英语课程，提高了孩子们的知识水平。更值得一提的是印度舞蹈课程以及创意美术课程，孩子们热情高涨。活泼可爱的孩子们第一次接触异国风情的舞蹈，学得特别认真，很快就跳得有模有样了，表现力极高。创意美术课更是一下子激发了大家的创作热情，看着他们的画都能感受到他们天真的童心。
离开的那天下着下雨，许多小朋友还冒雨前来送别。住在学校的一个小男生竟然早早冒雨跑去给我们买早餐。他们送我们到了校门口，挥手道别，依依不舍，有的还留下了泪水，在童真的脸上晶莹的闪闪发光，而我们依依不舍地挥着手回望，直到大家都互相看不见了……

汇报表演中小魔术师邀请教育局领导一起表演魔术

队员与小学刘校长合影留念
 
四、    调研活动的开展
在支教期间，我们还对平陵镇进行了环保、农业方面的调研，支教的队员们分别向学校的孩子、农户以及学校领导了解了情况，从各个方面和他们作了交流。一部分队员们走访了平陵镇乡村，了解了平陵镇的大致情况。之后还就平陵镇的环保、农业情况与平陵镇政府进行了交流，对平陵镇的绿色农业的发展，环保工作的推进有了深入的了解，同时更对未来平陵镇的规划，绿色环保工作的推进阐述了自己的意见。平陵镇政府也为我们提供了他们未来发展的草图，让我们对整个平陵镇的发展更为深入了。在此基础上，我们队伍总结出了一份详细的调研报告，并且和镇政府交换了意见。

三名队员到镇政府进行调研工作，与领导一起交流。
五、    活动成果总结
我们团队本次三下乡行程7天，深入惠州市龙门县平陵镇中心小学。通过支教活动，对小学生开展环保类课程，宣传生活中的环保知识，丰富小学生的暑假生活。同时，对小学生对环境保护和绿色农业的认识做了调研。调查学生家庭中大部分不从事耕作。我们团队走访了农户，通过问卷调研的形式了解情况，并推广环保理念。在与 平陵镇政府部门交流中，了解镇上的大型工业是水泥厂和灰粉厂，近年来又响应省里号召，引进莞惠工业园，目前园区初步建成，正在招商中。平陵地区空气质量较差， 污染源主要是灰粉厂，政府对此高度重视，正在于企业协商整改，未来有望解决污染问题。
在活动中我们不仅仅将我们在学校里学习的知识运用到教学中，而且锻炼了自己的口才，表达能力、组织能力、沟通能力都得到了提高。无庸置疑，这是我们毕业前一次宝贵的经历。在这短短几天里，队员们不仅仅锻炼了自己的能力，在社会实践中提升了自己，还和当地的孩子、镇民建立了深厚的感情。
在支教过程中，我们和孩子们建立了深厚的友谊。
追忆三下乡，那一个星期的点点滴滴，重拾时候心中是那样的温暖与感激。

师生大合影，欢送三下乡大学生老师们