【国际学院】一次难忘的交流——记对Raewyn的采访

    (红网10月28日报道)（通讯员：李劭伟、吴小凡  摄影记者：程汉驰） Raewyn Steel是众所周知的英语口语课老师，一位来自新西兰的外教。她的课堂生动有趣，灵活多样，深受学生们喜爱。为了对Raewyn有一个进一步的了解，10月18日，我们有幸对她进行了一次独家专访。

对我们的采访很感兴趣
 
下午4:30，我们应约来到了Raewyn的办公室。见到我们，Raewyn 十分和蔼热情，邀请我们坐下，简单问候后，我们便提出了第一个问题。“对于大一新生来说，我们已经有了综合英语这门课程，那么英语口语这门课程的学习有什么特殊的意义呢？”对于这个问题，Raewyn通过对比两门课程的不同之处进行了回答。她认为，英语口语的学习，更注重于英语的交流，这样可以达到学以致用的效果。鉴于当下的全球化趋势，拥有良好的英语口语可以更有利地帮助我们在今后找得一份令人满意的工作。而这门课所涉及的一切，如课题展示，都是围绕这个核心所展开的。
第二个问题是有关这门课程的教学理念的。就这一点，Raewyn的回答简明扼要，但充满耐心，她始终面带微笑，告诉了我们她的观点。她认为，既然是口语课程，就必须尽可能鼓励每位同学在课堂上用英语进行交流和表达，无论是分组讨论、课题展示，只要能让每位同学都有开口的机会，这门课的宗旨也就达到了。
 

  一边听一边思考着 

 
对于自己的课程，Raewyn似乎立刻就来了兴致，她表现的很自信，也很健谈，我们就顺便追问了Raewyn，到底她认为中国的大学教学中，什么课程是最重要的，并得到了“英语写作”这个回答。Raewyn首先向我们指出了学习英语的重要性，然后就英语学习中的四要素——听、说、读、写逐一简析，告诉我们英语写作才是重中之重。同时，她也为中国的大学不重视英语写作而感到遗憾，并流露出无奈的表情。
问完了与教学有关的问题，我们又邀请Raewyn与我们分享她的相关经历与经验。她表示对这门课的教学感到十分愉快，很高兴能与每一位学生相处。提起自己的学生,她露出满意的微笑。但同时Raewyn表示，她也不时遇到一些问题，如少数学生比较羞怯，不愿与他人交流。遇到这种情况时，Raewyn尽量对学生给予适当鼓励，并采取分组教学等更为多元化的形式，以达到教学效果。
时间过得很快，我们的采访不知不觉已接近尾声。最后，我们问了Raewyn她对于本届新生的期望。Raewyn答道她希望所有新生都能在完成英语口语这门课程的学习之后，熟练而流利地用英语和他人交流沟通。

 
 

耐心的解答我们的问题
 
 
至此，我们便结束了此次愉快的专访，这次难得而又难忘的交流机会也让我们对Raewyn有了更为全面的了解及更为深刻的印象。
（责任编辑：叶文兴）