【新闻与传播学院】粤语修行的365里路
(通讯员:刘越晗 文字:张妙 刘越晗 摄影:张妙 刘越晗)
“我的普通话说得不好,可不可以讲粤语?”
“不可以!”在舞台上表演自如的何炯鳞应该没想到台下的反应会是这样强烈。
这是暨南大学(以下简称暨大)新闻与传播学院大二学生为迎接11届大一学生而举办的迎新晚会,灯火辉煌的舞台上活跃着来自暨南大学风云话剧社的一群外招生,从小生活在粤语环境下的他们说普通话还是有些生硬,不流利的普通话通过麦克风传到观众耳边,无意中含混着粤语。
作为澳门人,何炯鳞会和身边说粤语的朋友直接说粤语,因为大家都会说粤语,不说粤语感觉有点奇怪;但作为风云话剧社演员部部长,开部门会议时,何炯鳞就必须说普通话了,不然不懂粤语的同学就会插不上话。“这种感觉我懂的。”他补充道。
正如何炯鳞想要把普通话说得更流利一点点,很多粤语不熟练甚至一句都不会说的同学也正一步一步地行进在学习粤语的道路上。

广州话拼音方案
学习粤语:不仅仅是会听那么容易
来自江苏的大一学生陈喆被粤语千变万化的词汇,轻重相间的发音,温柔婉转的语调深深吸引。她从初三就开始自学粤语,现在基本上能听懂,但是讲得不太标准。一路走来,她的求学之路并不平坦。
陈喆告诉记者,粤语跟普通话的发音方式有很大区别,语调又比较难把握,广东同学在教自己的时候,又很难像课堂那样,把调值说清楚。她会在平时生活中找一些机会练习粤语,但是有时候跟广东同学说的时候,自己说的她们都不懂,让她觉得有点儿郁闷:“去港澳的话,旅行、买东西,大家都说粤语,自己也可以练练。在珠海的话机会不太多。”大一学生郑仰芝是生在广东长在广东的潮汕人,和陈喆一样,她也一直在寻求实战演练的机会:“有时候可能明明会说,对着他们就不敢说或者说错了,但是不说又一点进步都没有。”
正是因为身边有这么一群孜孜不倦的粤语求学者,懂得粤语的广东同学和外招生便成为了“陪练”。
大二学生李志华的身边就有几个朋友在两年时间里就把粤语学得很不错了,能用粤语对话。他觉得学习粤语的过程中说错了没有什么尴尬的:“没关系啊,当个笑话就好了。刚开始他们不懂粤语,我们就有时候会逗他们,要他们用粤语翻译一句话,他们就会直译,会很搞笑很好玩。”不过,李志华也提到一般同学都没有系统的学习粤语,只是和懂粤语的人在一起,偶尔学几句。

记者采访白雅文
掌握粤语:不仅仅是上课那么简单
悉心观察,粤语选修课、演讲社团的粤语课程,我们身边有这样的粤语学习资源。
粤语课是暨大中文系的特色课程,也是暨大方言研究的特色课程。在广州本部,多是懂粤语的学生报,重在粤语研究;在珠海,多是不懂粤语的学生报,重在粤语教学。
中文系的侯兴泉老师是负责教授粤语选修课的老师之一,他告诉记者能否熟练掌握粤语因人而异,修行要靠个人,只要足够主动,完全能学得很好很溜,平时除了可以听粤语歌看港剧外,如果身边有懂粤语的同学,就一直缠着他,要求他和自己说粤语,只有勇敢的说,才能有很大的进步。
演讲社团的粤语课程由大二香港学生刘子俊来教,可能是前期宣传工作做得不好,截至开课来报名的人只有10个人左右,比预期的少。后来随着时间的推移来上课的人又流失了一部分,由于他自己也不会粤语拼音,所以没办法系统教,上课主要利用PPt、口头跟读和设计情景对话。刘子俊告诉记者:“这种方式没办法学到很多,只能是个兴趣或入门。”
对于是否要去学习一些粤语课程,进行系统的粤语学习,陈喆还在犹豫中。她考虑到自己暂时没什么空,学校的粤语选修课得从零学起,而且感觉一个学期的课,可能帮不了什么忙,不过考虑到中国语文课程群的选修课必须选修一门,也就把粤语课列入了自己的考虑范围之中。
“因为我觉得我已经会听了,初级的也已经会了,不想浪费学分,我自己可以学会。”已经拥有一定粤语基础的郑仰芝如是说。而在来自北京的大一学生白雅文看来,即使在来广东上学以前不懂一句粤语,也想把学分留给更有趣的课程,她觉得粤语不用专门上课去学,上课的效果并不是很好,粤语在日常生活中就可以学到,只要多向懂粤语的学生学习,多听,多说。

图书馆中粤语学习的辅导书
应用粤语:不仅仅是生存那么单纯
广东、香港以及澳门一带同时具备深厚的粤语语言环境与复杂的社会环境,粤语与普通话在社会大熔炉之中相互碰撞与激荡。这一带的人对粤语有很浓的地方情结。在公共场合,一般是用普通话或是双语播音、交流,但是在社区家庭邻里间,粤语依旧有很强的生命力,口耳相传。
大学生对粤语的掌握大致呈现三足鼎立的情况:一个群体是以粤语为母语,日常生活中用粤语交流;一个群体是受大环境的影响,听得懂粤语,却不能流利地说;另一个群体就是完全不懂粤语,他们大多来自外省。
“去外面买东西,很多人一开口就是粤语了;我们可能会经常需要采访本地人,他们都说粤语的,我们如果也说粤语就比较容易拉近距离,方便工作。”郑仰芝娓娓道来粤语在广东、香港以及澳门一带的生活和工作扮演的角色。
“据我了解,一些高精尖职位,比如有一次招聘警察,除了学位以外,还有要懂广东三大方言的要求,可是长时间招不到合适的人选。而普通职位,例如物管服务员等,不管有没有明文规定,当然是懂粤语好啦。” 侯兴泉老师建议打算留在广东发展的同学学习粤语,能学最好就学些,如果因为时间精力或其他原因,没法学会说粤语,至少要听得懂。
在采访中,记者发现一些正在学习粤语的同学担心自己因为不能适应粤语环境而不得不放弃一些兼职或实习的机会,把能够熟练掌握粤语看成是一种优势。不过,从小接触粤语的庞茗并不认为粤语给她带来了很多优势,她认为很多不会粤语的人在广东工作学习也没有任何问题,在广东会粤语算是锦上添花,但不是必要条件。
接管暨大兼职工作的管委会市场部部长许艾玲告诉记者,把懂粤语作为招聘条件的用人单位很少,她接管的一年时间里没有遇到过这种情况,因此她觉得不懂粤语没有什么影响:“倒是家教兼职,有些家长要求要非广东的学生,理由是广东人普通话不好。”
现在,郑仰芝还在学习粤语的道路上努力着。平时她会追着懂粤语的同学帮助她纠正发音,闲暇时她会唱唱粤语歌。一次,和懂粤语的同学们去KTV,一首粤语歌曲唱完,同学们告诉她其实她的发音还不错。
从此以后,郑仰芝更有信心学好粤语。尽管学习粤语的道路还有很长,但她渐渐觉得:“别人也许并没有那么介意我们在学习粤语过程中出现的错误,他们会很乐意教我们的。”
(责任编辑:罗绮雯)
作者:共青团暨南大学委员会










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