關於公共選修課的主要矛盾及意見

By kvein at 2013-09-05 • 817点击

附件:大四上課程表.xls http://ourjnu.com/upload/94/1378310952.xls
這是我這學期的課程表,作為一位醫學生,本課表的上課量在我的意料之内,也完全可以接受,但是在里面最主要的問題也就是關於選修課的要求是相當不合理的,我爲了可以在特定的時間選到特定要求類別的選修課是把所用和本專業密切相關的專業選修課退掉了(本學期選了經管類、藝術素養類和高級計算機課程3門選修課退掉了激光醫學和臨床營養學等3門專業選修課),也就是說爲了可以完成培優方案上特定的公共選修課的類別的任務,有一些非常必要的專業選修課也不得不退(類別是分得相當的細,每個分類多少學分都必須按照要求,如果按沒有獎勵學分的話,如果有一年中有一科是沒有按照方案上内容是不可能完成方案上的要求的,而且在大一入學已編定的課程表中已有課程是非方案内的,並且大四在選公共選修課時班上也普遍出現了被踢出來的狀況,沒法修完特定選修課的人數積累太多)
作爲公共選修課,我認爲是應該依據個人的目標和學習上的需要去選擇的,而並不是通過完全分配細分到什麽類別需要修到多少分之類(作為醫學生,我們對生命科學類的比較感興趣而且可以在這個類別找到許多我們需要的額外的知識來補充我們專業内知識的不足和擴張我們的視野,可是方案内對這類的要求是0,有很多師弟師妹都有在抱怨,喜歡的沒要求,一點都沒興趣的逼著選,而且也不一定能夠選得進去,本人非生命科學類的公共選修課的被提出率至少有95%,這次能夠選上3門完全是之後再開第二次有優先才選上的。
我認爲公共選修課的最主要面對的矛盾是太限定我們的選擇了,如果我們都能夠自主的選擇自己喜歡的選修課的話,自然對我們有幫助教得好的公共選修課自然有人選,而講得不好沒必要的課自然就被淘汰了。(這個問卷的意義不是很大,因爲有許多科目都不是出於自己的意願選的,選上的話許多同學都可以理解爲什麽聽課效率極低。
對於上過的課是可以評價的,希望大家也可以把自己想法提出來,也希望老師也可以好好看看我們的請求及主要矛盾,謝謝~~~

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