素质拓展认证中心佛冈调研服务队

通过走进去了解 通过了解去提高

——暨南大学素质拓展中心调研、宣讲科学发展观实践服务团暑期三下乡团队成果报告

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来”“各级党委和政府要从战略和全局的高度，充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义，把‘培养什么人。’‘如何培养人。’这一重大课题始终摆在重要位置，切实加强领导”“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。” 广东省委先进办、省委教育工委和团省委联合下发的《关于在学生党员中开展"三走进三了解三提高"主题实践活动的意见》也提出了要开展“走进社区、走进农村、走进企业，了解市情、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力”的主题实践活动。这些实践活动对于我国培养新一代大学生的综合素质，提高他们的思想理念，增强他们的实践操作能力具有非常重要的意义。

为了全面学习实践“三个代表”重要思想，贯彻十六大、十六届三中全会、中央经济工作会议、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于在学生党员中开展"三走进三了解三提高"主题实践活动的意见》的精神，并且保持党员先进性，宣传科学发展观，暨南大学素质拓展中心调研、宣讲科学发展观实践服务队于2005年7月19日至7月23日，以“保持党员先进性、落实科学发展观”为主题，一行9人在广东省佛冈市进行了为期4天的暑期落实科学发展观“三下乡”社会实践活动。

调研情况报告

说明：发放问卷一共150份，收回问卷123份，其中有效问卷110份，有效问卷占总问卷72.67％。

劳动人口占主要地位

调查问卷显示：当地的人口以男性为主，在被调查的人群中，男性占被调查总人口的55.7％，女性占被调查总人口占的44.3％；劳动人口占被调查人口的64.5％，就学人口占被调查人口的23.7％，65岁以上或者病残丧失劳动力的人口占被调查人口的11.8％。

摩托车普及率较高

调查显示佛冈县的大部分农民都自备有摩托车，普及率几乎达到了90％，每家每户都有一到两辆，因为摩托车是最便捷的交通工具，可以在田埂和村道里面形式，运输货物，还可以往县城里面送货物。手机的普及率也比较高达到了50.5％，然而固定电话的普及率却相对少点只有40.2％，其次是彩电，普及率占32.6％，在调查中，我们发现佛冈县迳头镇大村村还未铺设网线，所以接受调查的村民里面很多都没有上网的习惯，这个对于他们了解他们本村之外的信息造成了很大的障碍。

村民受教育水平普遍较低

根据调查显示，该地区的村民受教育水平相对较低，分析其原因主要是受到经济限制，当地村民基本都只是靠自己的耕地维持生计，自己田里种植的粮食除了自己家人的口粮之外已经所剩无多，但是一个初中学生每个学期的学费要将近1000元，这些学费对于他们来说，就像一块非常沉重的石头压在许多父母的心中。在个案调查中，一位叫范桂党的中年男子告诉我们，他们家里一共有5个人，他有三个小孩，都在上学，家中还有一个年迈的老父亲，他的妻子三年前因病去世，于是他便成了这个家庭经济的唯一来源，面对三个孩子的学费，范桂党脸上便露出了难色，由于经常要出外打工，家里田间的活只能靠正在上学和家中年迈的老父承担，这在那里是很普遍的，别家的情况不同的至多就是家里多了一个妇女劳动力。

在当地最受欢迎的是中专师范，因为可以早点毕业并且教书的工资相对于出外打工稳定很多，而且教书在当地来说也可以算是有地位，因此那里大部分的小孩都选择去读中专师范学校，以便尽快可以找到一份维持生计的工作。

洪水给当地经济雪上加霜

    在我们到达佛冈县之前，佛冈的县迳头镇的几个村都不同程度地受到了洪水的天灾，根据调查到的情况，许多村民的田地都被洪水淹没，这使得他们的年收入减少了一半左右，一般受灾的农户损失在几百到几千元不等，还有些农户的家被洪水毁坏，房屋倒塌，又没钱修理，情况不甚乐观。

“三下乡”对于志愿者具有深刻意义

在实践认识社会

在实践中我慢慢认识到，社会实践有利于我们深入工农生活，培养劳动感情，形成艰苦奋斗作风。现在，相当数量的大学生由于成长的经历和社会环境的影响，总是沉浸在“精英”、“天之骄子”的赞誉声中。我们图安逸，怕吃苦，生活不节俭，存在严重的“娇”、“骄”二气，缺乏艰苦创业的思想。但丰富多彩的社会实践活动却能使我们走进工农生活，认识工农群众，促进我们的健康成长。工农群众是我国改革开放和社会主义建设的主体，他们从改造自然和改造社会的各种活动中，积累了大量宝贵的经验，我们青年学生生活在这样的环境中能够学到许多书本上学不到的知识，体会到校园里体会不到的人生意义，因而也就能够与社会相协调，与时代共发展。同时，工农群众身上蕴藏着中华民族博大精深的丰富内涵，成为青年成长的动力和源泉。一位跟我一起参加实践的同学在日记中写道：”别轻看那一个个老土的农民，走近他们吧他们可以让你感受到真正的勤劳、善良、坚韧、富于责任和奉献，感受到一种伟大的无坚不摧的精神力量。”我们青年大学生只有深入生活，感受时代跳动的脉搏，才能体验到工农群众的思想感情，从而汲取其精神养料，学习他们丰富的社会生活经验，内化为自身的行为品格；同时，了解他们的愿望和要求，认识他们的根本利益所在，最终走出“舍我其谁”的精神孤岛。社会实践活动在促使书本知识向能力转化上至关重要，因为实践中需要跟各行各业的人打交道，了解情况，交流思想，完成实践任务，这对于一直在平静的校园里生活的学生困难不小。然而，克服困难的过程中，社交能力、口头表达能力随之提高。在农村、企业、厂矿、学校进行调查需要组织材料，写调查报告又要针对繁杂的材料提出问题，分析问题，这样分析综合能力、归纳演绎能力、文字表达能力等均得到提高。另外，作为一个实践队，指导老师与同学以及同学与同学之间的相互尊重，团结友爱，大大增强了我们的团结意识与合作精神。所以让青年大学生走出课堂，步入社会，在巩固知识，培养能力，全面提高自身素质的同时，用自己的知识和热情创造了大量的物质财富和精神财富，为国家的发展和民族的振兴倾注了自己的智慧和心血，为实现人生价值奠定了良好的基础，是非常必要的。

在比较中思考社会

在佛冈的时候，根据调查，我们了解到，当地的生活水平很低他们的主要收入来源于家里青壮年出外打工的劳务费，他们家中留下来的一般都是老年人、小孩和妇女，一般妇女和老人负责种地，但是一年辛苦所得到的粮食仅仅足以维持自己一家人的口粮而已，许多家庭的小孩子往往都因为交不起学费而不能继续升学，而升不了学的孩子成长之后，往往就只能成为社会廉价的劳动力，这样他们就成了低收入水平的人群，之后他们的后代往往也会经历跟他们一样的命运，其实种情况往往造成了一种恶性循环，所以在听到靠在简陋墙边的妇女无奈讲述那些情况的时候，我发现她们已经麻木了，已经可以很平静很无所谓地跟我们讲述这一切，她们似乎没有感觉到人生还有更好的出路，没有发现除了他们的村落，外面的世界其实很精彩。这一切，让我更加体会到了知识改变命运这句话的正确性了。

在跟村民的谈话中，我了解到村里学历最高的一般都是中专师范院校，他们的冤枉就是学成回家教书，最主要的原因是有一份稳定而且还可以维持中等生活的工资，民以食为天确实也是一条永远的真理。

创新能力的提高

创新不是闭门造车，创新是一种反叛，是一种开拓，是一种飞跃。因此鼓励大学生深入社会，深入现实，着眼于新的实践和新的发展，调动在课堂上所学的知识，激活知识的运用，并尝试用新的思维方法对现实问题作出理论思考，自主探寻解决问题的新途径、新方法，才能有所突破、有所发展。这一过程不仅是运用知识、积累知识的过程，而且是一种科学的探索过程、创造过程。

知识经济的发展要求高等学校走出象牙塔，面向经济建设主战场，走产学研相结合的道路，这为培养大学生的创新精神和创造能力提供了难得的机遇和发展空间。所以这次下乡对于许多同学来说，都是对他们创新能力的一种培养，在短短的几天中，他们用他们从课堂上学到的知识，在实践中服务村民，同时也在实践中不断地发现他们所学知识的局限性，发现实际情况中遇到的他们没有在书本上遇到的情况，他们必须用举一反三的思维去思考这些问题，去做这些调查，在不断遇到问题不断寻找方法解决问题的过程中，他们的创新能力便潜移默化地得到了开发与提高。

结语：

在这次“三下乡”活动中，志愿者都能始终以饱满的工作热情，认真负责的工作态度和战胜一切困难的必胜信心对待自己的工作。在工作中大家发扬了吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，克服了很多困难，包括高达39度的高温、太阳的暴晒。在生活中大家互相关心，互相帮助，就如同亲姐妹，亲兄弟一样。每个人都真切地感受到了集体的温暖，真实感受到团结的力量，充分发挥了团队精神，也和带队老师建立了深厚的师生友谊。这次实践活动提高了我们每位队员的工作能力和认识问题，思考问题，分析问题的能力。我们也按照团中央提出的“受教育、长才干、做贡献”的要求，达到了预期的工作目的。同时，也真正意义上地实现了团省委提出的“走进社区、走进农村、走进企业，了解市情、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力”的要求。在短短的四天，我们向当地的人民群众展现了当代大学生的精神风貌，宣传了自身，为我们的学校赢得了荣誉，为农村科技、文化、卫生发展尽了自己一份力。虽然是微不足道，但却是我们辛苦、努力的结果，我们为此感到自豪！

 









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作者：红网编辑