服务西部志愿者报道（二）：一起听西部的故事之王军

说到西部，很容易让人联想到贫穷落后，贫瘠荒蛮之类的字眼，且不说西部山区自然条件如何恶劣，单是基本的用水用电可能都成问题，只需想想，已足以让人生畏。但是，却有这样一群热血的大学生，他们放弃升学求职的机会，志愿到西部山区支教，坚持“用一年的时间换取一生的感动”。今年5月20-22日，贾益民副校长一行七人赴广西壮族自治区看望了我校志愿服务西部的六名青年志愿者，他们分别是王军、何亮、陈超、高天龙、祝和平、黎嘉励（排名不分先后），这期志愿者专题我们将一起听听西部志愿者的故事，也许，他们将近一年的体验，带给我们的不只是感动。

王军：不管在哪里工作，要做就要做好

06年7月，远离了生活四年的母校暨南大学，踏上了去广西的列车，心中有激动、有期待、有不安，一切答案将在未来一年内解答。

06年8月，来到了服务地广西百色市田阳县巴别乡大录村的大录小学：没有粉刷的黑黑的教学楼印入眼中，学校有六个教室，教室内的桌椅都有些破烂，体育室的用品很少，图书室也很简陋，图书也不多，一切都是那么简单。周围的小山把村民的住宅包围在狭小的空间里，心中所想和现实如此接近。随之，校长和村委热情的招待冲淡了这份心中的失落，从校长口中知道这里真的很需要教师。

当地自然条件差，农业收入主要是种甘蔗、玉米和养家禽，一年中雨水充足的季节在夏季，而冬季、春季是枯水季节，大概有4-5个月时间，每年都有4个月左右要靠从远处小山坡提水供应日常生活，现在正是提水的时候，不论是冲凉还是做饭都靠挑的水，来回要30分钟，很累但也有快乐。这边最让人苦恼的是没有手机信号，所以直到周末了，才能及时和家里同学联络，这里交通也不便，虽然如此，我想我来对了地方，不久也融入了当地的生活了。

06年9月，开学了。心中很兴奋，看着孩子们好奇的眼睛，我突然觉得自己长大了，当一名教师了，能够回报自己所学的东西，别提有多高兴了。课程安排好了，上学期我教五年级的语文、二年级的数学和全校的体育，而这学期我教五年级的语文、二年级的数学和三、四、五年级的艺术。正式上课后，我没有多少经验，不免有些心虚，因此，时常向老师请教如何教学。我听不懂当地的语言，开始时用普通话和低年级的学生交流有点困难，说的多了，他们也慢慢的跟上老师的节奏了。与孩子们的交往是很愉快的，你信任他们，体贴他们，他们也会很听话。不过也有几个调皮的学生，常常用当地话开老师的玩笑，搞得哄堂大笑，而我一头雾水，不过我都会一笑置之。

五年级的学生的语文基础很差，一篇400字左右的文章，竟能读错30多个字。因此，我对他们要求较为严格：一方面纠正他们读错的字；另一方面给他们上动员课，让他们知道为什么学习，学习要有恒心、要坚持不懈。在自习课上也会给他们讲一些古人勤学的故事。孩子们喜欢听故事，从故事中，也能领会一些道理。当他们露出喜悦或者明白的神情，心中自然乐不可言。也有让人觉得失败的时候，有时语文小测验，会有一半以上不及格，心里很着急。学好语文非一日之功，最重要的是长期的一点一滴的积累，所以时常告诉告诫他们且勿急于求成，但也不能止步不前，每天的时间是有限的，要充分利用，而不是大多用在玩上。经过苦口婆心的劝导，也有了起色。

在生活上，我一直是自己用电磁炉做饭吃，但最怕停电啦。由于距离菜市场巴别乡7公里远，所以基本上是一次买一个星期的青菜，吃到最后几天青菜也不是很新鲜了。呵呵，总之，吃得饱，睡得暖，身体状况很好。

在工作中，难免有不顺心的时候，但我始终相信，只有不称职的老师，没有不称职的学生。要做一个学生喜欢的老师，让学生能更快更好的接受老师的知识和做人的道理，我还要做很多工作，还需要不断积累经验，来提高自己的教学能力和教育水平。从这近两个学期的工作我明白一点：不管在哪里工作，要做就要做好，没有点务实精神是不行的，不然对自己实在无法交待，也对不住“青年志愿者”的称号。在周末空暇时间，我也常常到其他志愿者那里相聚，并与其他几位校友志愿者关系十分融洽，这了是非常令人愉快的时刻。

在近一年的生活实践中，不管是待人方面还是工作方面都有了很大的提高，也许这段时间不是很长，但在我的人生旅途中却是非常有意义的。我很高兴加入到中国青年志愿者这个队伍，并为此尽出了自己一点微薄之力，相信其他来西部的志愿者也不会后悔这个选择。

在接下来的日子里，我将会继续努力，不辜负学校的期望，顺利完成我的服务期。

（志愿者：王军）



　　本文著作权归其作者所有，如果您要转载或者使用，请与作者联系。

作者：红网编辑