“‘慕课’对大学教师课程是一次洗礼”

By 教务处 at 2014-05-26 • 558点击

                                    ---北大李晓明教授来校作慕课(MOOC)专题报告
    5月22日下午,我校教师教学发展中心、本科教学核心团队联合邀请北京大学校长助理、博士生导师李晓明教授作关于《慕课(MOOC):实践中的再认识》的专题报告。林如鹏副校长主持了专题报告会。
    相关部处领导、学院院长、主管教学副院长、系主任、教学名师、本科教学核心团队教师、教学管理人员和学生近300人参加了会议。
    李晓明教授的报告结合北京大学MOOC建设与实践,以2013年他主讲的《人群与网络》MOOC课程为例(该课程已在全球著名的MOOC平台Coursera上线),他从自己作为一位MOOC的推动者、MOOC课程的授课教师和MOOC课程学习者三个维度出发,深入浅出地阐述了MOOC是什么、为什么会出现MOOC、谁该关心MOOC、学生为什么会去学MOOC、教师为什么要去教MOOC、学校为什么建MOOC以及学校层面和教师层面如何做MOOC等一系列问题。
    李教授指出MOOC是主讲教师负责的、通过互联网支持大规模人群参与的,以讲课视频、作业练习、论坛活动、通告邮件、测验考试等要素交织的教学过程。不同于OCW、精品课程、精品资源共享课和视频公开课,从学生的角度看,学生学MOOC是希望学到更好的课程。从教师的角度看,上MOOC是对自己课程的一次洗礼,在多种互动技术与翻转课堂等方法的支持下,可以使成百上千的学生学习更加有效深入 ,从而获得更多的成就感。同时,李教授从技术的角度,为我们展示了北京大学在MOOC课程建设的具体方法和步骤,还介绍了北大MOOC相关教育技术培训班的开设情况,以及在校内学生中进行翻转课堂等混合式教学的有关情况。
    李教授认为,MOOC以优秀课程、学习免费、无限共享的理念将会改变全球高等教育的生态格局,带给我们更多的是对传统大学教育的反思和变革。他鼓励广大教师以积极进取的态度、以提高学校教学质量为目的,通过不断提升自身的教学水平来面对MOOC带来的机遇和挑战,并期望暨南大学能够在MOOC领域发展成为独特的品牌。
    会上,我校多位教师就MOOC发展的前景、MOOC造就明星教师及对普通教师的挑战、学校如何选择MOOC平台、MOOC的商业化等问题与李教授进行了热烈的讨论和交流。
                                                                            人力资源开发与管理处、教务处、网络与教育技术中心 新闻来源:http://news.jnu.edu.cn/jnyw/yw/2014/05/24/13264826990.htmlhttp://news.jnu.edu.cn/jnyw/yw/2014/05/24/13264826990.html

作者:教务处

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