【第529期】我给侨生当老师

    回忆在暨南园里生活过的日日夜夜，总少不了会想起那群活泼可爱的华侨学生们。尽管他们有着跟我不同的成长环境和文化背景，但是，他们的存在，给暨南园带来了新鲜的空气，让暨南园充满了活力，也让我的回忆装满了快乐而温馨的点点滴滴。他们的故事，得从大一说起。
    “有一个人去餐厅吃饭，点餐时要了一个虾仁炒饭，把服务员吓坏了，你们知道这是为什……”
    “因为他念成了杀人(虾仁)炒饭!”“哈哈，老师，我们已经猜到啦！”
    我一愣，没想到精心准备的笑话这么快就被他们听出门道来，好糗。
    随后，大家笑成一团。
    这是四年前，作为普通话讲师的我在“四海同心”志愿活动中的第一次课堂。
    暨南大学是一所侨校，生源来自世界各地。由于很多学生的母语不是普通话，难免在日常生活和学习中遇到困难，为了帮助他们在这里更好的生活，也为了促进文化交流和传播，于是就有了一个名叫“四海同心”的志愿者组织。暨南的学生们可以根据自己的语言优势，担任不同的语言类讲师，普通话、粤语、英语、葡萄牙语、日语……向有语言需求的同学们提供义务帮助。
    而我则幸运地成为了普通话讲师中的一员，也因此而遇到了一群活泼可爱的港澳地区和缅甸的学生们。这不是我第一次当老师，但这却是我最快乐的教学经历。课前充分准备材料，教大家念汉语拼音，“a,o,e”,“b-an,班”，“m-a,马”……更多的时候，他们通过课堂学习日常交流用语，知道了要念“zheng jiao(蒸饺)”而不是“jing jiao”。记得在几次课之后，一个学生很兴奋地告诉我，“老师，现在去饭堂的时候，不用再说‘我要这个、这个、那个’啦！”听到他的话，我的内心快乐而温暖。
    最后一节课上，大家忙着要复习了。有同学要考古诗词，要先解决诗词的拼音和背诵问题。课上，他们诧异于我居然能娴熟地背诵《春晓》、《静夜思》。这些诗词对于从小接受传统经典教育的我们来说，是烂熟于心、随手拈来的。可是，对于他们来说，就需要重新学习、认识、理解、接受。这个过程，不单单是针对一首诗，一个成语，更是一种悠久而深厚的文化。但是,我惊喜地发现,不同文化背景下成长的他们来说,还需要重新学习和接受。
    尽管有着种种文化背景的差异，但是我仍然欣慰，因为，我清晰地记得，在最后一次课上，我和同龄的学生们一起诵读的情景，读徐志摩的《再别康桥》，戴望舒的《雨巷》，席慕容的《乡愁》……他们认真发出每一个音，在美丽的诗句里，缓缓地回荡，传递出虔诚而真挚的心的声音：
    故乡的歌是一支清远的笛
    总在有月亮的晚上 响起
    ……
作者：胡希淼