【第524期】用好现有人才 引进急需人才 培养骨干人才 促进人才队伍的全面协调可持续发展

    一、坚持科学发展观，坚定不移地走人才强校之路
    1、牢固树立人才资源是第一资源的理念，把人才工作放在各项工作首位。
    人才是学校兴盛之基、发展之本。要把人才工作放在学校各项工作的首位，做到在谋划发展目标时考虑人才需求，在提出工作规划时考虑人才保证，在制定政策措施时考虑人才导向，大力实施“人才强校”战略，赢取人才竞争的主动权，才能在激烈的国内外人才竞争中立于不败之地，才能有力促进学校战略目标的实现，才能为建设人力资源强国做出重要贡献。
    2、统筹规划，坚持人才引进、培养和使用并重。
    坚持“立足培养，加快引进，优化环境，整体推进”，努力做到在培养中求强，在引进中求高，在使用中求效，促进人才资源的开发。我们要立足于培养校内人才尤其是中青年骨干人才,使他们的潜力得到挖掘，能力得到提升，作用得到发挥，做到“人尽其才，人各有位” 。衡量院系负责人领导才能和工作成效的标准之一，就是看你是否建成了一支优秀的队伍，并且让他们都各有其位，各尽其才，各自都有自己明确的奋斗目标以及达到这些目标的实现途径。
    3、围绕学校发展目标，推动各类人才队伍建设协调发展。
    要结合学校的战略目标和学科发展规划，明确不同类型人才不同的发展目标，建立合理的以能力建设为核心的人才培养体系，有针对性地进行培养，促进各类人才队伍建设协调发展。要把师德建设放在人才培养工作的首位，引导广大教职员工模范遵守职业道德和学术道德规范。要充分尊重不同类型人才鲜明的个性和特点，做到培养上“扬长补短”，使用上“扬长避短”。 要帮助中青年人才设计科学的具有明确发展目标的职业生涯规划，指导他们和学科一起成长，和学校一起成长。要着力打造专业技术人员队伍，使科研型人才、教学型人才和技术支撑人才具有鲜明的专业显示度、强大的社会竞争力和创新协作精神。要牢固树立管理也是科学的理念，培养造就一支职业化的党政管理干部队伍和一支德艺双馨的后勤服务队伍。
    二、充分调动一切积极因素，形成人才工作合力
    要把人才工作作为“一把手工程”，纳入学院党政领导班子工作目标，定期进行考核。机关各部处要努力做好完善政策、营造环境、整合力量、提供服务的工作，增强服务意识，淡化“做官”观念；各基层党组织要积极介入人才工作，要通过卓有成效的思想政治工作化解各种矛盾，调动各类人才的积极性和创造性。
    1、创新体制机制，促进人才健康成长。
    要探索建立起“一级法人、两级管理”的统分结合、协调高效的工作机制，努力在暨南园里营造一种规范、有序、温馨、和谐、有利于优秀人才脱颖而出、健康成长的良好氛围，形成鼓励人才干事业，支持人才干成事业，帮助人才干好事业的一流环境。要提高人事、人才工作水平，实现传统的人事管理向现代人力资源开发管理转变。要打破人才部门所有、学院所有的狭隘思想，引入合理的竞争机制和建立人才校内有序流动的机制，引导人才的优化组合。各单位领导要使人员派得进，留得下，让他们在那里“成才”、“尽才”，开辟新的事业和人生。
    2、以一流的服务关爱人才，提高学校对人才的吸引力和感召力。
    要关心人才、爱护人才、信任人才，要为各类人才排忧解难，尽可能地为他们创造良好的工作条件和生活环境，促使他们全身心地投入到工作中去。
    要推动和深化学校服务支撑体系改革，牢固树立以人为本的服务观。要以教学科研和人才培养为中心，根据教学科研的需要和人才发展的需要，调整管理和服务部门的职能和工作方式，变管理为服务，建立一种以服务为导向的管理模式，改善服务质量，提高服务水平。
    三、突出重点，切实加强高层次人才队伍建设
    1、以提高创新能力和弘扬科学精神为核心，培养造就一些具有前沿水平的学科带头人。
    要积极推进创新团队和特色学科群建设，加大学科带头人的培养力度。要建立开放、流动、竞争、协作的科学研究和评价激励机制，进一步破除科学研究中的论资排辈和急功近利现象，抓紧培养造就一批中青年高级专家。要以任务为牵引，通过领衔承担重大教学科研项目，组织团队协作攻关、更多地参加本学科高水平的学术研讨和国际合作等，使一批具有较高学术造诣，又能带领和培养一支队伍的优秀拔尖人才在创新实践中逐渐成长起来。要通过提供关键岗位、自主招收研究生、免予量化考核等方式，为拔尖人才拓展事业发展的空间。
    2、以增强重点优势学科发展的强大后劲为目标，建设学科发展生力军。
    要努力构建起学缘、职称、年龄结构合理的，富有创新活力和鲜明特色的、可持续发展的人才队伍。坚持把学科发展作为吸引人才、集聚人才的重要载体，做到以学科引人、以学科用人、以学科聚人、以学科留人。高层次人才要能够享受到独特的战略支持，学校在人、财、物的配备方面，要对优秀拔尖人才提供政策倾斜；在培养和推荐各类人才计划的工作中，要有的放矢，让重点学科、优势学科、特色学科的带头人和学术骨干有一席之地，通过他们集聚学科团队，瞄准学科方向，推动学科不断创新和发展。
    全校各级领导干部一定要牢固树立“人才强校”的观念，将人才工作放在事关全局的战略位置抓紧抓好。各单位的党政一把手一定要亲自抓“第一资源”尤其是学科带头人、学术骨干、各类尖子人才的引进、培养和使用工作，真诚地为他们排忧解难，帮助他们协调好各方面的关系。全体教职员工一定要坚信“人人都可以成才”，主动参加各类人才培养工程，积极投身特色鲜明、海内外知名的研究型大学的建设大潮中，接受考验，建功立业！
作者：暨南大学校刊