【第521期】六十年波澜壮阔：中国教育的奇迹

    10月1日，一个伟大的日子，它正在昂首阔步地向我们走来。整整一个甲子过去,弹指一挥间。梳理飘飞的思绪，回想亲历共和国教育事业发展的历程，我不禁感慨万千：我很幸运，中国每一个受教育者都很幸运，中国创造了奇迹!
    新中国成立60年，教育与祖国共命运、与时代共进步。在60年的时间里，我们创造了世界教育史上的奇迹：在一个占世界人口1/4的国度里实现了全面普及9年义务教育；实现了高等教育从精英教育到大众化的历史性跨越。
    共和国建立之初，我国80%以上的人口是文盲，适龄儿童小学入学率不到20%，初中入学率仅为6%。党和国家提出要普及教育，提高全民族素质。要把半封建半殖民地的旧教育转变为新民主主义教育，进而确立社会主义教育制度。我们做到了。中国教育史上最深刻、最伟大的变革奠定了中国特色社会主义教育的坚实基础。
    1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》进一步动员全党、全社会和全国各族人民，用最大的努力积极地、有步骤地实施九年义务教育。经过不懈奋斗，我们又做到了。到2000年，我国实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”（简称“两基”）的目标。到2008年，我国全国小学净入学率达到99.5%，初中毛入学率达到98.5%，青壮年文盲率降低到3.58%。
    改革开放的三十年更是带来了我国高等教育的突飞猛进。我国高等教育规模先后超过俄罗斯、印度和美国，成为世界第一。2008年，我国普通高校在校生达到2021万人，是1949年的172倍多。全国各类高等教育在学人数达到2900万人，毛入学率达到23.3%。在人均国内生产总值1000多美元的条件下，我国高等教育发展实现了从精英教育到大众化。目前我国正举办着世界上规模最大的教育。而伴随着投资巨大的“211”、“985”工程的实施，中国高等教育与世界一流的距离正在拉近。
    这就是中国教育的奇迹！从文盲大国到教育大国；从人口大国到人力资源大国。60年，教育的脚印辉映民族的复兴，泪与笑、苦与乐，凝结成个体与国家难以磨灭的骄傲与辉煌。
    我有幸成为了教育队伍中的一员，在高等教育战线工作了30多年，亲身经历了我国教育事业波澜壮阔的改革与发展。我感恩我们的国家和人民是国家和人民把我培养成为一名教师；我感恩我们的这个时代，我们赶上了改革开放的好时代。每当我听到孩子们发誓“要好好学习，将来考上大学”，听到家长们“再苦、再累也要送孩子上学”的肺腑之言时，我就被老百姓对教育的渴求所震撼，为我从事的事业而感到骄傲，同时也为我肩负的光荣使命而暗暗下定决心：学高为师，德高为范。
作者：国际学院 罗飞