【第517期】读书断想

    能读书的人在生活中是幸福的，在精神上是富有的。一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欢欣，那一份苦难，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人世界，就可以获得超越有限生命的无限可能性。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。晓古知今，洞察内外，这就是读书的幸福。
    “书犹药也，善读可以医愚”，这是读书的基本功能。因为人单纯的依靠直接经验得到的知识是非常有限的，可是许多事情过去有过，许多问题前人想过，许多办法曾经用过，许多错误屡屡犯过。所以我们读书，就是学习并借鉴前人的经验，懂得先前的事情，预知未来的趋势，那么处事起码就不至于轻信，不至于盲从。
    “腹有诗书气自华”，读书的一大作用是增加气质，世上确有气质这回事。因为，读书时要心怀宽容、心怀大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚、读出快乐、读出幸福。读书可以使人摆脱平庸。读一本书，喜欢一个作者，其根本的理由也许正向余秋雨所说，你的生命和他的生命有某种同构关系，他正是你精神上的前辈姻亲。
    “尽信书，不如无书”，读书需要实践，不能迷信书本知识，要做到知行结合一，否则就会成为“思想的巨人，行动的矮子”。要学会独立思考，书上的字，先生的话，要看、要听，但不能没有主见，不去分析判断，不管正确与否放开脑子叫别人来跑马。凡事要有自己的思想，有自己的价值取向，敢于问个为什么，敢于说“不”，因为我们有属于自己的正确。
    “读书以养胆气”，多看书，你会看到一个更广阔的世界，结识更多的文人骚客、英雄豪杰，如“安能摧眉折腰事权贵”的李白，“安得广厦千万间”的杜甫，“我自横刀向天笑”的谭嗣同……在增长学识、见识的同时，提升境界，滋长胆识。经过“知育、情育、意育”的精神升华，经过“学者不惑、仁者不忧、勇者不惧”的心智锻造，就不会衍生劣等欲望，为人处世就会“和而不流，中立而不倚”，作一个真正意义上的勇者。
    “与有肝胆人共事，从无字句处读书”，读书不仅限于书本，现实生活是本更具内涵更具哲理的无字之书，在它面前，能结业的，都是智者强者。因此，我们更需要去感知体验社会，看到美好，发现丑恶，有则改之，无则加勉。走进社会，不应是我们逐渐放弃理想主义，逼近现实主义的过程，否则人就会变得庸俗、世故。读书之人参与社会实践，是为了将所学知识转化为生产力，更好的改造社会，造福人类。
    “读万卷书，行万里路”，古人读书，少有安于一隅，闭门造车的。“纸上得来终觉浅”，古之士子多只身一人，携酒仗剑，访名山，拜大川，向名师大家求学问道，是为“游学”。孔子周游列国，司马迁壮游天下，读书没有游历的过程，也就没有了《史记》，没有了《徐霞客游记》，没有了《千年一叹》……。我们有时离世界很近、离自己很远，游学可以使人较容易的找回自己，感悟人生。
    “贫寒乃读书人之顺境”，古人云：“文人固穷”，余以为穷酸不是文人的无奈，恰恰体现的却是文人的风骨。时下我们生活在急功近利、异常浮躁的文化氛围中，我们缺乏寒士读书所需要的毅力和韧性。更多人热衷于武侠小说或浅薄的商业书籍，很少有人能静下心来读几本可能让自己终生受益且有深刻人文思想和精神哲理的书籍，比如曹雪芹的《红楼梦》、罗素的《西方哲学史》。要知道生长速度越快的树木，其致密度就越低，生命往往也越短暂，功用也越小，读书，道理亦然。清才能新，静才能大，孤才能奇，独才能深，非宁静无以致远。
    “君子读书，将以成身而备天下国家之用也”，读书的目的是经世致用，定国安邦。读书，不能仅限于“扬名声，显父母。光于先，裕于后”。只为一己前途考虑，这种想法是自私的。一个人的成就，往往与自己的责任感、使命感成正比，所以要把读书的目的与自己的前途、社会的责任和国家的未来紧密联系起来。今日寒窗读书，明日服务社会，各出所学，各尽所知，为国家的强大贡献自己的力量。
作者：文学院古籍所中国古代史专业07级研 曹林林